育人理念

　　以“適應·成長·探索·擔當”為主線，助力學生平穩(wěn)過渡高中生活，夯實學業(yè)基礎，發(fā)掘個性潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展、面向未來的新時代青年。

　　四大培養(yǎng)方向

　　（1）科學銜接，賦能適應力

　　關鍵詞：平穩(wěn)過渡·自主學習·心理韌性

　　行動：定制初高中銜接課程、時間管理訓練、導師制幫扶，幫助學生快速適應高中節(jié)奏，從“被動接受”轉(zhuǎn)向“主動規(guī)劃”。

　　（2）厚植基礎，強化學科力

　　關鍵詞：核心素養(yǎng)·思維訓練·終身學習

　　行動：聚焦語文、數(shù)學、英語、物理等學科基礎，融合探究式學習與項目實踐，培養(yǎng)邏輯思維、批判性思考能力，拒絕“機械刷題”。

　　（3）多元探索，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力

　　關鍵詞：興趣拓展·生涯啟蒙·個性發(fā)展

　　行動：開設選修課與社團（科創(chuàng)／人文／藝術(shù)）、職業(yè)體驗活動、學科競賽孵化，讓每個學生找到熱愛，點亮未來方向。

　　（4）全人教育，塑造品格力

　　關鍵詞：身心健康·社會責任·團隊協(xié)作

　　行動：體魄強健，如每日陽光體育、體能挑戰(zhàn)賽；心靈滋養(yǎng)，如心理健康課程、成長導師陪伴；擔當精神如社區(qū)服務、公益實踐、領導力培養(yǎng)計劃。

　　以“適應·成長·探索·擔當”為主線，助力學生平穩(wěn)過渡高中生活，夯實學業(yè)基礎，發(fā)掘個性潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展、面向未來的新時代青年。

　　清華附中本部選派管理團隊，全國各地特、高級名師引領碩士以上學歷青年優(yōu)師團隊授課，教學經(jīng)驗豐富。學校開設多元課程，引入清華附中立體化核心課程，設特色校本與拓展課，涵蓋科技、藝術(shù)、體育等領域。

　　我們期待，通過清華精神的熏陶，讓高一學子：

　　像清華人一樣思考（批判創(chuàng)新）

　　像清華人一樣學習（深耕鉆研）

　　像清華人一樣擔當（服務國家）

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