近日，江西工業工程職院“紅韻燎原”團隊以“贛鄱文化行”為主題開啟了一場陶瓷文化研學之旅。從江西省博物館的文物溯源到陶瓷工坊的泥火淬煉，青年學子們在歷史與現實的交響中，以“觀摩+實踐+創新”的立體化模式，探尋千年瓷都的文化密碼，書寫新時代青年的文化傳承答卷。

　　溯源：博物館里觸摸歷史溫度

　　學子們走進江西省博物館陶瓷專題展廳。漫步在充滿濃厚歷史氣息的陶瓷專廳，駐足于一件件鎮館之寶前，元代青花釉里紅瓷倉的典雅造型，明代宣德青花纏枝蓮紋盤的鈷料暈染，展現著大明王朝的恢弘氣度。這些珍品讓青年學子們屏息凝神，課本上的圖片是平面的，但親眼看到這些歷經滄桑的瓷器，仿佛能聽見匠人拉坯時的呼吸聲，感受到窯火淬煉的溫度。將文物紋樣與歷史背景對應，千年瓷脈逐漸清晰，讓學子們直觀領略到中國上下五千年“道法自然”的審美智慧。

　　傳承：指尖泥火中續寫新篇

　　帶著對歷史的敬畏，實踐團來到陶瓷文化體驗館。在手藝人的指導下，青年學子們圍坐在拉坯機前。泥團在掌心旋轉，有人因用力不均將陶泥甩出工作臺;有人屏息凝神，竟真將泥團塑成圓潤的罐形。

　　彩繪環節，學子們各展所長創意迸發，有人將現代涂鴉與傳統紋樣結合，創作出“科技+傳統”的跨界，看著自己親手制作的素坯，才真正懂得過手七十二，方克成器的深意，更承載著我們對文化傳承的責任。

　　思辨：知行合一賡續文化薪火

　　手工制瓷的意義何在?流水線生產的規整茶具，手工拉坯的變形花瓶。前者完美無瑕，后者卻藏著匠人的心跳，文化傳承需要的不是復制，而是讓傳統技藝在當代語境下獲得新生。這次實踐不是簡單的看與做，而是構建“文化認知-技藝體驗-價值認同”的閉環，當年輕人開始用創新思維解構傳統，文化傳承就有了生生不息的動力。

　　江西工業工程職院“紅韻燎原”團隊學子們自主創作的瓷器，既是文化傳承的見證，更是青年責任的印記，手中的作品或許稚嫩，卻如同一粒粒文化種子，將在未來的歲月里，在中華大地上長出新的文化綠洲，青年一輩必將成為贛鄱文化的傳播者與創新者，以青春之名，續寫千年窯火不熄的傳奇。(王文卓 胡迪)

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