強智科技“教務管理×質量評價×教學門戶”融合解決方案，以“管理、決策、服務”三位一體打造數智教學服務體系，以數據驅動教學運行精細化，以AI賦能教學質量提升和服務質量提升常態化，打破傳統業務割裂、反饋滯后、服務低效等難題，實現管理體系、治理能力與服務體驗的全面躍升。
四大能力
驅動管理、決策、服務數智化升級
“教務管理×質量評價×教學門戶”融合解決方案，打通從教學運行到質量反饋鏈路，建立“教學驅動質量、質量反哺教學”的機制，并通過AI深度嵌入多個關鍵場景，以數據洞察力、流程掌控力與策略生成力，構建一套自學習、自調度、自優化的服務骨架。
1、智能管理能力
依托AI算法構建智能引擎，實現對教學運行的智能調度、師生的智能服務，推動教學管理從“規則主導”走向“智能驅動”。
★ 教務管理智能體為師生提供貼心的智能問答、服務直達、智能學伴等服務。
★ 基于Deepseek大模型，深度學習貪心與動態規劃算法，并以歷史多個學期的排課數據為基礎，進行動態迭代排課，排課成功率比原經典排課算法提升35%以上。排課智能沖突檢測，手動調整與智能優化結合。
★ 自動生成考試計劃、考生準考信息，支持跨校區、跨學院考試資源優化調度。
★ 全內存選課模式，讓選課更高效；動態候補選課，則讓選課更公平。同時，根據培養計劃、能力評估、學業成績、學習行為等，為學生智能推薦選課方案。
課表/考試智能安排
智能排課（自動沖突檢測）
理論課與實踐課一體選課
2、過程反饋能力
以“過程監測+多元主體+智能報告”為核心，重構教學質量評價體系，形成從課堂實時感知、多元主體評價采集到結果綜合生成的全過程質量閉環。
★ 課堂行為數字化、多模態采集，深度分析學生課堂活躍度，實現教學過程的在線監測與即時反饋。
★ 支持學生評教，領導/同行/督導評價，教師自評等多角色、多維度評價，并形成可視化圖表，以及從評價分析、指標分析到質量問題診斷與分析的全鏈路評價報告，實現“評”“改”同步閉環。
★ 基于多源評價結果與智能推薦聽課機制，打造“評價—診斷—干預”循環引擎，推動質量提升從被動響應變為主動生長。
在線聽課/巡課/評課
今日推薦聽課（重點追蹤的教師高頻次、近距離觸達聽課人）
移動端聽課評價
3、數據洞察能力
以“數據即服務”為原則，構建“場景+數據”的生態底座，建設統一的數據中臺，實現“數據一次采集，多元應用”，實現從“看得見”到“用得好”的質變飛躍。
★ 學業達成分析：學生可直觀查看自己的學業完成情況，例如課程修讀情況、專業要求達成情況、成績趨勢圖等，查看課程達成度分析、畢業達成分析，輔助學生制定后續修讀計劃。
★ 教學大數據分析：數智教學微服務平臺為學校提供教務運行數據、考務分析、成績分析、評價分析等10+類分析類別、50+分析主題，輔助決策能力提升。
★ 個人一張表：教學服務門戶整合師生在校的各類數據，形成教師、學生一張表。教師可查閱個人課表、歷年任課信息、教學成果、教研教改、教師發展等信息；學生可查閱學籍信息、個人課表、成績、論文、學生評教、學科競賽、各類獎項等信息，師生發展一目了然。
★ 數智畫像：通過采集各項數據，綜合分析學生、教師、課程、專業的發展軌跡，智能生成全景畫像及報告，并預警異常情況。
教學大數據分析
數智教學服務門戶中的學生數據一張表
數智畫像
課程達成度分析 畢業要求達成分析
4、云感服務能力
構建智能高效的全場景數智教學服務門戶，實現從“服務分散”向“聚合感知”的躍遷。圍繞“統一入口+智能交互+多端響應”，將教學業務流程、師生服務事項等深度融合于一個智慧服務生態中。
★ 集成小智AI工作臺、個人一張表、辦事大廳、教學日程中心等各類應用服務。
★AI小智工作臺，提供智能問答、個性化學習路徑推薦、個性化輔導方案定制、職業崗位智能推薦等，實現智能化師生服務。
★ 統一身份認證，一次登錄全網通行；多角色定制化首頁，并利用算法精準推薦最近使用、熱門搜索等個性服務，打造“千人千面”的服務體驗。
★ 各業務提供清晰簡潔的流程指引，PC、H5全終端聯動，操作一鍵直達。
全場景數智教學服務門戶
辦事大廳（海量微應用服務）
小智AI工作臺（智能問答/業務直達）
部分應用案例
目前，融合解決方案已廣泛應用在中國人民大學、北京工商大學、北京中醫藥大學、中南大學、湖南中醫藥大學、西北師范大學、廈門工學院、仲愷農業工程學院、云南機電職業技術學院等幾十所學校。
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